Esta
capacitação trabalhou a importância que têm os jogos e as brincadeiras na
educação, seus usos como recurso pedagógico e a reflexão que nós educadores
devemos fazer de por que, onde, quando e como usá-los.
O
lado prático-teórico não poderia ficar de fora e ademais da abordagem
teórico-explicativa foi realizado com os participantes um circuito de seis
jogos, divididos em seis "cantinhos da brincadeira", que se focavam
cada um numa determinada área do saber (sem nunca restringir-se somente a ela),
onde os integrantes se dividiam em pequenos grupos e em sistema de rodízio
passavam por cada atividade, participando ativamente delas.
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